EDU-NC/Kasaï 1 : Début des assises de la revue annuelle des performances à Kanzala


Les travaux de la Revue Annuelle des Performances, (RAP 2026), ont débuté ce vendredi 10 juillet dans la Sous-Division Provinciale de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, EDU-NC/Kanzala.

Plusieurs interventions ont marqué l’ouverture de ces assises.


Dans son allocution, le Sous-PROVED Jean Bakandimuna Shambuyi a rappelé le thème et le sous-thème de cette édition.

"Ces assises constituent un moment privilégié d’évaluation, de réflexion et de partage d’expériences sur les performances de notre système éducatif. Elles nous offrent l’occasion d’apprécier les progrès réalisés, d’identifier les défis qui subsistent et de définir ensemble des stratégies efficaces pour améliorer durablement la qualité de l’éducation. Je formule le vœu que nos échanges soient riches, constructifs et porteurs de recommandations concrètes qui contribueront à renforcer notre système éducatif au bénéfice de tous les apprenants". 

Poursuivant, Jean Bakandimuna a insisté sur la place du numérique .

 "Le thème de cette édition est : « Éducation numérique : vers un système éducatif moderne, actif et citoyen ». Le sous-thème : « Le numérique au cœur de la gouvernance et des innovations pédagogiques ». Ces thèmes nous interpellent tous. Ils nous invitent à intégrer les technologies numériques dans la gouvernance scolaire, la gestion des établissements, les pratiques pédagogiques et l’apprentissage, afin de bâtir une école plus performante, inclusive et adaptée aux exigences du 21ème siècle. Ces assises seront également une opportunité de renforcer la collaboration entre les différents acteurs du secteur de l’éducation, dans un esprit de responsabilité, d’innovation et d’amélioration continue", a-t-il déclaré.

Prévus pour deux jours, les travaux réunissent notamment les gestionnaires d’écoles, partenaires éducatifs, cadres de la sous-division, ainsi que le chef coutumier. Au menu : analyse des données scolaires 2025-2026, partage des bonnes pratiques et adoption d’un plan d’actions pour relever le défi de la transformation numérique dans les écoles de Kanzala.

À ces assises, il y a eu le représentant de la Proved Virginie Alembe Mbilinga.




Faustin Nkumbi

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